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河北省邯郸市2025届高三5月保温考试 语文试卷

超级管理员 2025-10-16 15:36:47 2025金太阳大联考 0 ℃

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河北省邯郸市2025届高三5月保温考试 语文试卷

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河北省邯郸市2025届高三5月保温考试-语文试题+答案_00.png

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(  )

A.从先秦“诸子”对风俗认知的朦胧状态中走出来的汉代学者,在进行风俗批判时特别关注那些具有普遍意义的鄙风陋俗。

B.为了证明汉代学者风俗批判的特点,材料一引用了陆贾、贾谊对秦朝苛酷、好战、奢靡、重利等遗风的看法。

C.司马迁创作的《史记》开创了纪传体史书的先河,而且有学者认为它是中国风俗文化史上一个划时代的标志。

D.材料一详述汉代对风俗认知的科学化过程,材料二解析影响风俗形成的两方面因素,两者共同展现了古代风俗研究的深度。

2.下列对原文相关内容的分析和评价,正确的一项是(  )

A.班固划分的十三个风俗区,可能比司马迁的四分区更细致,这体现出汉代学者对地域风俗差异的认知更加深化。

B.应劭对“俗”的定义特别强调语言、歌舞等文化表现形式,这说明东汉时期艺术审美已成为评判风俗优劣的主要标准。

C.商朝因“靡靡之音”灭亡的案例,说明汉代学者在风俗批判时强调上层影响而忽视经济基础的决定作用。

D.材料二提及晋北地区受胡地影响形成特殊风俗,可印证材料一中司马迁“风俗与历史传统相关”的认知。

河北省邯郸市2025届高三5月保温考试-语文试题+答案_01.png

3.下列选项,最适合作为论据来支撑材料二第三段观点的一项是(  )

A.“君子如欲化民成俗,其必由学乎!”(《礼记·学记》)

B.“同约者,德业相劝,过失相规,礼俗相交,患难相恤。”(《吕氏乡约》)

C.“先王显德以示民,民乐而歌之以为诗,说而化之以为俗。”(《春秋繁露义证》)

D.“知欺愚,勇劫惧,壮凌衰,攻击奋者为贤,贵人善突盗者为忻。”(《新书校注》)

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